Investigación científica sobre percepción no ordinaria

Desde el Instituto de Visión Intuitiva impulsamos una línea de investigación aplicada centrada en el estudio riguroso de fenómenos de percepción no ordinaria, como la visión extraocular o intuitiva, la visión remota, la telepatía y otras formas de acceso a información más allá de los sentidos físicos convencionales.

Nuestro enfoque combina protocolos controlados, condiciones de ciego, análisis estadísticos y evaluaciones cualitativas, con el propósito de observar estos fenómenos desde una mirada científica, abierta y sin prejuicios.

Las investigaciones actuales y en preparación incluyen

• Estudio de la visión intuitiva en personas con ceguera o baja visión.
• Exploración de la visión sin ojos en niños y niñas, desde una perspectiva lúdica y ética.
• Experimentos sobre telepatía en condiciones de doble ciego.
• Investigación sobre visión remota, con objetivos desconocidos o generados por IA.
• Colaboraciones con investigadores externos y propuestas de replicación independiente.
• Y abiertos, siempre, a nuevas posibilidades para seguir explorando.

Acceso abierto y espíritu colaborativo

Hemos optado por no publicar en revistas académicas convencionales en esta etapa inicial, con el objetivo de hacer nuestros estudios accesibles, comprensibles y reutilizables por cualquier persona interesada, sin barreras técnicas ni económicas. Creemos que esta accesibilidad puede inspirar nuevas investigaciones, tanto dentro como fuera del ámbito institucional.

Invitación a la replicación responsable

Las puertas del Instituto están abiertas a laboratorios, investigadores o entidades educativas que deseen replicar estos experimentos o poner a prueba nuevas hipótesis relacionadas, siempre que se respeten las condiciones metodológicas adecuadas para el estudio de la percepción no ordinaria.

Nuestro objetivo es contribuir a una ciencia más transparente, inclusiva y dialogante, que reconozca la complejidad del ser humano y se atreva a explorar lo desconocido sin renunciar al rigor.